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    总课时: 开班日期: 上课时段:  
    授课学校:常熟捷梯教育
    上课地点:常熟市书院街
      一、教学宗旨:
     
      1、孩子快乐探索、实验获得乐趣
     
      2、传递科学知识、课程同步辅导
     
      3、培养发现潜能、增强运用表达
     
      二、课程特色:
     
      1、知识丰富
     
      课程同时贯穿物理、化学、生物、天文、地理、自然等学科知识,提升综合学科竞争力
     
      2、精品小班
     
      小班制,限人数,每个孩子都能在动手体验活动中得到足够的关注。
     
      3、拓展表达
     
      学到的是知识,展示的是能力,把学到的知识展示出来才是真正的素质教育。
     
      4、思维引导
     
      好思维、好习惯、好人生,培养孩子好的思维方式等于给予孩子一生的幸福。
     
      5、体验教学
     
      以动手体验为主导,集体分享成果,一次体验胜于百次说教。
     
      三、课程目的
     
      “捷梯小科学家”能在短时间内帮助孩子提高他的动手能力和逻辑思维能力,达到:
     
      1、兴趣——通过实验课程培养孩子的科普兴趣、科学素养;
     
      2、沟通——消除孩子跟父母之间的逆反情绪,提高亲子沟通的效率;
     
      3、心灵——抚慰孩子心灵曾受的创伤,消除内心积成的心结,卸掉精神包袱;
     
      4、自信——发现孩子身上的优点、长处和天赋,建立孩子的自信;
     
      5、关系——疏导孩子的人际关系,尤其是师生关系、同学关系,改善学习环境;
     
      6、潜能——指导孩子的学习方法,激发孩子学习潜能、学习原动力;
     
      7、思维——帮助孩子训练逻辑思维习惯,引领孩子养成严谨的学习态度;
     
      8、感恩——培养孩子学会感恩,努力成为自己快乐并给别人带快乐的人!
     
      五、课程描述:
     
      1、课堂----小班教学,气氛活跃;
     
      2、教材----折页彩色铜版纸印刷,符合孩子的视觉感官;
     
      3、器材----科学安全,源于生活;
     
      4、包装----人手一袋,方便分发;
     
      5、安全----多次试验,排除隐患,操作简易;
     
      6、玩----亲自动手操作,重视动手体验、心灵舒展、分享感悟;
     
      7、学----培养逻辑思维能力;教会他们“重复”学习,实现孩子在玩中学;
     
      8、练----给孩子一些困难,让孩子自己去解决;给孩子一个机会,让孩子自己去练习,找到答案;
     
      9、悟----帮助孩子在感受成就中找到自信,在享受自信中感受快乐,在感受快乐中学会担负人生责任;
     
      七、招生对象
     
      面向学前班6岁到小学12岁的孩子,力求从小培养孩子的动手及自主创新能力。
     
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